米老师语录一

    多去表达,不管表达得怎样,先去吐字。说在前,说好在后。培养的是一种新的思维方式,通过思维导图这个工具来训练(这里重点是要强调:思维导图是一种工具、是一种形式。而不是说“培养思维导图的能力”)规律是运动的。普通人:有限的、静止的、绝对的、离散的科学家、精英:无限的、运动的、相对的、连续的谁都不可能轻易成为那个人,谁都有可能成为那个人。训练的过程在常人眼里枯燥无比,但是你要找到这个过程中的乐趣;跨国这个艰难的过程,你将看见一片无比美丽的天空。总是羡慕别人,别停留在羡慕,但有一些人却选择了跟自己过不去,可以偷懒、可以晚起一些、可以不学习,完全可以这样做,但是什么支撑着呢?什么是困难?如果你想不通,那就先做了在想。富人思维训练成为大乘的时候,你就水平很高、游刃有余、信手拈来,成为你思维里的助手。薛定谔的猫在阅读一本书籍的时候,在书上不要做任何笔记、标记。因为如果你在书上画了重点知识的话,你其实是在潜移默化的告诉自己,这个知识我会了,它也不会促使你去读第二遍,第三遍,甚至更多遍。。但实际上,这个知识并没有真正的装进你的脑子里。而不在书上做笔记会达到一种什么效果呢?第一遍你可能没有什么印象,第二遍可能也没有什么印象,当你阅读到第三遍以上,不断的对这个书本进行重复的翻阅,其实这个时候它才装进你的脑子里了。

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